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我出過的書連這本就是四本，最近又出現(xiàn)了偽本《流氓的歌(gē(??) )舞》，連同《生命力》、(?)《三重門續(xù)(xù )》、《三重門外》等，全(??)部都是掛我名而(??)非我寫，幾(jǐ )乎比(??)我自己出(chū )的書(??)還要過。
這樣的車(chē )沒有幾人可以忍受，我則是將音量調(diào)大，瘋子一樣趕路，爭取早日(rì )到達(dá)目的地可以停車熄(xī )火。這樣我想能有本領(lǐng)安然坐上此車的估計(jì)只剩下紡織廠女工了。
對于這樣虛偽的回答，我(??)只能建議把這些(??)喜歡好空氣的人(??)送到江西的(?)農(nóng)村去。
我們忙說(??)正(zhèng )是此地，那家(??)(jiā )伙四下打量一(??)下說：改(gǎi )車的地方應(yīng)該也有洗車吧?
我在北京時(shí)候的一天晚上，接到一個(gè)電話(huà )，是一個(gè)外地的讀者，說看了我的新書，覺得很退步，我說其實(shí)是我進(jìn)步太多，小說就是(shì )生活，我在學(xué)校外面過了三年的生(??)活，而你們的變化(?)可能僅僅是從高(??)一變成了高(??)三，偶像(xiàng )從張信(??)哲變成(chéng )了F4而已(??)，所以根本不在(zà(??)i )一個(gè)欣賞的層次上。我總不能每本書都上學(xué)啊幾班啊的，我寫東西(xī )只能考慮到我的興趣而(ér )不能考慮到你們的興趣。這是一種風(fēng)格。
我說：這車是我朋友的，現(xiàn)在是我的，我扔的時(shí)候心情有些問題，現(xiàn)在(??)都讓你騎兩天了(??)，可以還我了。
對于(??)這樣虛(xū )偽(??)的回答，我(wǒ )只能(??)建議把這些喜歡(??)好(hǎo )空氣的人送(??)到江西的農(nóng)村去。
四天以后我在路上遇見這輛車，那人(rén )開得飛快，在內(nèi)道超車(chē )的時(shí)候外側(cè)的車突然要靠邊停車，那小子就要撞上去了。此時(shí)我的(de )心情十分緊張，不禁大叫一聲：撞!
中國幾千年來一直故意將教師的地位(??)拔高，終于拔到今(??)(jīn )天這個(gè)完(??)全不(bú )正確的位(??)置。并且稱做(zuò )陽(??)光下最光輝的職(??)業(yè)。其實(shí)說穿了，教師只是一種職業(yè)，是養(yǎng)家口(kǒu )的一個(gè)途徑，和出租車(chē )司機(jī)，清潔工沒有本質(zhì)的區(qū)別。如果全天下的教師一個(gè)月就拿兩百(bǎi )塊錢，那倒是可以考慮叫陽光下最光輝的職業(yè)。關(guān)鍵是，教師是一個(gè)極其簡單的循(??)環(huán)性工(gōng )作，只要(??)教材(cái )不改(??)，永遠(yuǎn)就是兩三年(??)(nián )一個(gè)輪回，說來(??)說去一樣的東西(??)，連活躍氣氛用的三流笑話都一樣(yàng )。這點(diǎn)你只要留級一次(cì )，恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至連試卷都可以通用，只要(yào )前幾屆考過的小子嘴緊(jǐn )，數(shù)理化英歷地的試卷是能用一輩子的，還有寒暑假，而且除了打(dǎ(??) )鉤以外沒有什么(??)體力活了，況且每節(jié)(jiē )課都得(??)站著完全不能成(??)為工作辛苦的理(??)由，就像出租車司機(jī)一定不(bú )覺得坐著是一種幸福一(yī )樣。教師有愧于陽光下最光輝的職業(yè)的原因關(guān)鍵在于他們除了去食(shí )堂打飯外很少暴露于陽(yáng )光下。
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