離得近了,孟行悠看(kàn )清小朋友的容貌(mào ),眼睛以下被口罩擋著,可是光是(??)從露出來眉眼來看,跟遲硯(??)是親兄弟沒差了。
賀(hè )勤說的那(??)番話越(yuè )想越帶勁,孟行悠還把自己整得有些感動(dòng),坐下來后,對(duì)著遲硯感慨(??)頗多:勤哥一(yī )個(gè)(gè )數(shù)學(xué)(?)老師(??)口才(cái )不比許先生差啊,什(??)么‘教育是一個(gè)過程,不是一場(chǎng)誰輸誰贏的比賽(sài )’,聽聽這話,多酷多有范,打死我我都說不出來。
如果喜歡(??)很難被成全,那任由它被時(shí)(?)間淡化,說不定也是一件(jiàn )好事?
遲硯回座位上拿上兩本書和一支筆,事不關(guān)己地說:人沒走遠(yuǎn)(yuǎn ),你還有(??)機(jī)會(huì)。
一口豆?jié){一口餅,男生(??)吃東(??)西利落又快,遲硯解決完一(??)個(gè)餅,孟行悠才吃一半。
話(huà )音落,孟行悠看(kàn )遲硯張嘴要叫阿姨加肉,趕緊攔(??)住他的手,壓低聲音制止:我不(??)要!你別讓加!
孟(mèng )行悠似懂(??)非懂,想再問點(diǎn)什么,人已經(jīng)到了。
在孟行悠看來這個(gè)鏡片已經(jīng)很干凈,根(gēn )本不需要擦,不(bú )過手好看的人,擦(?)起眼鏡來也是賞心悅目的(??)。
景寶怯生生的,站在孟行悠三步(??)之外(wài ),過了半分鐘,才垂著頭說:景寶我叫景寶。
?六班后門大開著,遲硯和(??)孟行悠站在教室最后面略(luè )顯(??)突兀,引得經(jīng)(jīng )過的人總會(huì)(??)往教室里面看幾眼,帶著探究意味。
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