孟(??)行悠朋友圈還沒(méi)看幾條,遲硯就打完了電話,他走過(guò)來(lái),跟孟行悠商量:我弟要過(guò)(??)來(lái),要不你先去吃飯,我送他回(??)去了就來(lái)(lái )找你。
?六班(bān )后門(mén)大開(kāi)著,遲硯和孟行(??)悠站在教室最后面略顯突兀(??),引得經(jīng)過(guò)的人總會(huì)往教室里面看幾眼,帶著探究意味。
賀勤說(shuō)的那番(fān )話越想(xiǎ(??)ng )越帶勁(jìn ),孟行(háng )悠還把自己(??)整得有些感動(dòng),坐下來(lái)后,對(duì)著遲硯感慨頗多:勤哥一個(gè)數(shù)學(xué)老師口才不比許先(??)生差啊,什么‘教育是一個(gè)過(guò)(??)程(chéng ),不是(shì )一場(chǎng)誰(shuí)(shuí )輸誰(shuí)贏的比賽’,聽(tīng)聽(tīng)這話,多(??)酷多有范,打死我我都說(shuō)不出(??)來(lái)。
還行吧。遲硯站得挺累,隨便(??)拉開(kāi)一張椅子坐下,不緊不慢地說(shuō)(shuō ),再來(lái)(lái )幾次我(??)(wǒ )估計(jì)能產(chǎn)生免疫了,你加把(?)勁。
總歸遲硯話里話外都是相信她的,這份信任讓她心情無(wú)比舒暢。
孟行悠想不出(??)結(jié)果,她從來(lái)(lái )不愿意(yì )太為(??)難(nán )自己,眼下想不明白的事情她就不想,船到橋頭自然直,反正該明白的時(shí)候總(??)能明白。
就像裴暖說(shuō)的,外號(hào)是(??)一種關(guān)系不一樣的證(zhèng )明。
這(zhè )都是為(wéi )了班級(jí)榮(??)譽(yù)還有勤哥。孟行悠笑著回。
太(??)子爺,你不會(huì)沒(méi)吃過(guò)路邊攤吧?孟行悠問(wèn)。
遲硯覺(jué)得奇怪:你不是長(zhǎng)身體嗎?一(??)份(fèn )不夠就(jiù )再來(lái)一(yī )份。
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