兩個(gè)人有說(shuō)有笑回到(dào )宿舍,剛到走廊,就看見宿舍門打開著,里面還有人在說(shuō)話,聽(??)起來(lái)人(??)還不少。
孟(??)行悠(yōu )從桌子上跳下來(lái),看見遲硯的眼鏡還放在旁邊的(de )椅子上,舉起來(lái)叫他,你不戴眼鏡怎么(me )看啊,拿去戴著。
賀(hè )勤走到兩個(gè)學(xué)生(?)面前站(?)著,大有(??)護(hù)犢子的(??)意思, 聽完教導(dǎo)主任的話,不緊不慢地說(shuō):主任(rèn )說(shuō)得很對(duì),但我是他們的班主任,主任說(shuō)他們?cè)鐟?,不知道依?jù)是什么?我們做老(??)師的(de )要(??)勸導(dǎo)學(xué)生(??),也得有理有據(jù), 教育是一個(gè)過程,不(bú )是一場(chǎng)誰(shuí)輸誰(shuí)贏的比賽。
賀勤說(shuō)的那番(fān )話越想越帶勁,孟行(háng )悠還把自己整得有些感動(dòng),坐(?)下來(lái)后(?),對(duì)著遲(?)硯感慨頗多:勤哥一(yī )個(gè)數(shù)學(xué)老師口才不比(bǐ )許先生差啊,什么‘教育是一個(gè)過程,不是一場(chǎng)(chǎng )誰(shuí)輸誰(shuí)贏的比賽’,聽聽這話,多酷多(duō )有(??)范,打死(??)我我都說(shuō)(??)不出來(lái)。
孟行悠笑出聲來(lái):你弟多大了?審美很不錯(cuò)啊。
離得近了(le ),孟行悠看清小朋友(yǒu )的容貌,眼睛以下被口罩擋著,可是光是從(??)露出來(lái)(??)眉眼來(lái)看(??),跟遲硯是親兄弟沒差了。
遲硯嗯了聲,拿出手機(jī)一看上面的來(lái)電顯示,往(wǎng )旁邊走了幾步才接起來(lái)。
孟行悠每次聽(tīng )到這種官腔就無(wú)語(yǔ),礙(??)于賀勤(??)面子沒有(??)嗆聲。
你(nǐ )們兩個(gè)站住,快上課還在這里做什么!
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