或者說當遭受種種暗算,我始終不曾想過要靠在老師或者上(??)司的大腿(??)上尋求溫暖,只是需要一(yī )個漂亮如我想象的(de )姑娘,一部車子的后座。這樣的想法十分消極(??),因為據說(??)人在這樣的情況下要奮勇前進,然而問題關鍵是當(dāng )此人不想前進的時候,是否可以讓他(??)安靜。
不幸(??)(xìng )的是,在我面對她(tā )們的時候,盡管時常想出人意料,可是還是做盡衣冠禽獸的事情。因為(??)在冬天男(??)人脫衣服(fú )就表示關心,盡管(guǎn )在夏天這表示耍流氓。
這樣的生活一直持續到五(wǔ )月。老夏(??)和人飆車(??)不幸撞倒路人,結果是(shì )大家各躺醫院兩個(gè )月,而老夏介紹的四部跑車之中已經有三部(??)只剩(shèng )下(??)車架,其中一部(bù )是一個家伙帶著自己的女朋友從橋上下來,以超過一百九十邁的速度撞(?)上隔離帶(??),比翼雙(shuāng )飛,成為冤魂。
對(duì )于摩托車我始終有不安全的感覺,可能是因為在(zài )小學的時候(??)學校曾經(??)組織過一次交通安全(quán )講座,當時展示了(le )很多照片,具體內容不外乎各種各樣的死法。在(zà(??)i )這些照片(??)里最讓人(rén )難以忘懷的是一張一個騎摩托車的人被大卡車絞碎四肢分家腦漿橫流皮肉(??)滿地的照(??)片,那(nà )時候鐵牛笑著說真(zhēn )是一部絞肉機。然后我們認為,以后我們寧愿去(qù )開絞肉機也(??)不愿意做(??)肉。
其實從她做的節目里面就可以看出(chū )此人不可深交,因為所謂的談話節目就是先找一(??)(yī )個誰都(?)弄不明白應(yīng )該是怎么樣子的話題,最好還能讓談話雙方產生巨大觀點差異,恨不能當著(??)電視鏡頭(??)踹人(rén )家一腳。然后一定(dìng )要有幾個看上去口才出眾的家伙,讓整個節目提(tí )高檔次,而這(??)些家伙說(??)出了自己的觀點以后甚是洋洋得意以(yǐ )為世界從此改變。最為主要的是無論什么節目一(??)(yī )定要請(?)幾個此方面(miàn )的專家學者,說幾句廢話來延長錄制的時間,要不然你以為每個對話節目事(?)先錄的長(??)達三(sān )個多鐘頭的現場版(bǎn )是怎么折騰出來的。最后在剪輯的時候刪掉幽默(mò )的,刪掉涉(??)及政治的(??),刪掉專家的廢話,刪掉主持人念錯的(de ),最終成為一個三刻鐘的所謂談話節目。
內地的(de )汽車雜(??)志沒有辦(??)法(fǎ )看,因為實在是太超前了,試車報告都是從國外的雜志上面抄的,而且摘錄人員有超跑(??)情(qíng )結和(??)概念車情結,動輒都是些國內二十年見不到身影的車,新浪的(de )BBS上曾經熱烈討論捷達富康和(??)桑塔納到(??)底哪個好討論了三年,討論的結果是各有各的特點。車廠也不重視中國(guó )人的性命,連后座(??)(zuò )安全帶(??)和后座頭枕的成本都要省下來,而國人又在下面瞎搞,普遍有真皮座椅情結,夏利(lì )也要四(??)個座椅包(??)上(shàng )夏暖冬涼的真皮以凸現豪華氣息,而車一到六十(shí )碼除了空調出風口不出風以外全(??)車到處漏(??)風。今天在朋友店(diàn )里還看見一個奧拓,居然開了兩個天窗,還不如(rú )敞篷算了,幾天前(qián )在(??)報紙上還(??)看見夸獎這車的,說四萬買的車花了八萬塊錢改裝,結果車輪子還沒有我一個(gè )剎車卡鉗(??)大。一輛(lià(??)ng )車花兩倍于車價的錢去改裝應該是屬于可以下場(chǎng )比賽級別了,但這樣的車給我轉幾個(??)彎我都擔(??)心車架會散了(le )。
在小時候我曾經幻想過在清晨的時候徜徉在一(yī )個高等學府里面,有很大(??)一片樹林(??),后面有山,學校里面有湖,湖里有魚,而生活就是釣魚然后考慮用何種(zhǒng )方式將其吃掉。當(dā(??)ng )知道高考(??)無望的時候,我花去一個多月的時間去(qù )研究各種各樣的大學資料,并且對此入迷,不知疲(??)倦地去找(??)(zhǎo )什么大學最漂亮,而且奇怪的是當我正視自己的(de )情況的時候居然不(bú )曾產生過強烈的(??)失望或者(??)傷感,在最后填志愿的時候我的第一個志愿是湖南大學,然后是(shì )武漢大學,廈門大(dà )學,浙(??)江大學,黑(??)龍江大學。
教師或者說學校經(jīng )常犯的一個大錯誤就是孤立看不順眼的。比如,有一人考試(??)(shì )成績很(??)差,常常不及格,有的教師就經常以拖低(dī )班級平均分為名義(yì ),情不自禁發動其他學生鄙(??)視他。并且(??)經常做出一個學生犯錯全班受罪的沒有師德的事情(qíng )。有的教師潛意識(shí )的目的就是要(??)讓成績差(??)的學生受到其他心智尚未(wèi )健全的學生的排擠。如果不是這樣,那這件事情就做得沒有(yǒ(??)u )意義了。
這(??)就是為什么我在北京一直考慮要一個(gè )越野車。
說完覺得(dé )自己很矛盾,文學這樣的東西(??)太復雜,不(??)暢銷了人家說你寫的東西沒有人看,太暢銷了人(rén )家說看的人多的不(bú )是好東西,中國不(??)在少數的(??)作家專家學者希望我(wǒ )寫的東西再也沒人看,因為他們寫的東西沒有人看,并且有(yǒu )不在(??)少數的研(??)究人員覺得《三重門》是本垃圾,理由是像這樣用人(rén )物對話來湊字數的學生小說兒童文學(??)沒有文學(?)價值,雖然我的書往往幾十頁不出現一句人(rén )物對話,要對話起(qǐ )來也不超過五句話。因為(??)我覺得人(??)有的時候說話(huà )很沒有意思。
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