94色域劇情簡介
我看了很多(??)年的中(zhōng )國(guó )隊(duì )的足球，尤其是在看了今天的比(??)賽以后，總結(jié)了一下，覺得中國隊有這(??)么幾個很鮮明的特色：
那家伙打斷說：里面就別(??)改了，弄壞了可(kě )完(wán )了(le )，你們幫我改(??)個外型吧。
中國的教育是比較失敗的教育。而且我不(?)覺得這樣的失敗可以歸結(jié)在人口太(??)多的原因上，這就完全是推卸，不知(zhī(??) )道(dào )俄(é )羅斯的經(jīng)濟衰退是不是人口太少的責(zé)任(?)，或者美國的9·11事件的發(fā)生是否歸罪(??)于美國人口不多不少。中國這樣的教育，別說一對夫(??)妻只能(néng )生(shēng )一(yī )個(gè )了，哪怕一個(??)區(qū)只能生一個，我想依然是失敗的。
而那些學(xué)文科的(?)，比如什么攝影、導(dǎo)演、古文、文學(xué)(??)批評等等(尤其是文學(xué)類)學(xué)科的人(rén )，自(zì )豪地拿出博士甚至還加一個后的文憑的時候(??)，并告訴人們在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)了二十(?)年的時候，其愚昧的程度不亞于一個人自豪地宣稱(??)自己在(zài )駕(jià )校(xiào )里已經(jīng)開了二十(??)年的車。
我有一次做什么節(jié)目的時候，別人請來了一(??)堆學(xué)有成果的專家，他們知道我退學(xué)(??)以后痛心疾首地告訴我：韓寒(hán )，你(nǐ )不能停止學(xué)習(xí)啊，這樣會毀了你啊。過高的文憑其(??)實已經(jīng)毀了他們，而學(xué)歷越高的人往(??)往思維越僵。因為誰告訴他們我已經(jīng)停止學(xué)習(xí)了？(??)我(wǒ )只(zhī )是不在學(xué)校學(xué)習(xí)而已。我在(??)外面學(xué)習(xí)得挺好的，每天不知不覺就學(xué)習(xí)了解到很(??)多東西。比如做那個節(jié)目的當(dāng)天我就(??)學(xué)習(xí)了解到，往往學(xué)(xué )歷(lì )越(yuè )高越笨得打結(jié)這個常識。
不過最最讓人覺得厲害的是，在(??)那里很多中國人都是用英語交流的(??)。你說你要練英文的話你和新西蘭人去練啊，你(nǐ )兩(?)(liǎng )個中國人有什么東西不得不用英(??)語來說的?
?他說：這有幾輛兩沖程的TZM，雅馬哈的，一(??)百五十CC，比這車還小點。
此事后來引起(??)巨大社會凡(fán )響(xiǎng )，其中包括老張的老伴和他離婚。于是我又寫了一個《愛情沒有年齡吶(??)，八十歲老人為何離婚》，同樣發(fā)表。
這時(??)候，我中央臺的解說員說(shuō )：李(lǐ )鐵做得對，李鐵的(??)頭腦還是很冷靜的，他的大腳解圍故(??)意將球踢出界，為隊員的回防贏得了寶貴的時間。然(??)后又突然冒出另外一個聲音(yīn )說(shuō(??) )：胡指導(dǎo)說得對，中國隊的后場就缺少李鐵這樣能出腳堅決的球員。以為這倆哥兒們貧(??)完了，不想又冒出一個聲音：李鐵不(??)愧是中國隊場上(shàng )不(bú )可(kě )或缺的一個球員，他的(?)綽號就是跑不死，他的特點是——說(??)著說著，其他兩個解說一起打斷他的話在那兒叫：(??)哎呀!中國隊漏人了，這個(gè )球(qiú )太(tà(??)i )可惜了，江津手摸到了皮球，但是還是不能阻止球滾入網(wǎng)窩啊。 -
那人一拍機蓋說：好，哥們(??)，那就幫我改個法拉利吧。
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