我說:(??)不(bú ),比原來那(??)(nà )個快多了,你看這鋼圈,這(zhè )輪胎,比原(yuán )來的大多了,你進去試試。
中國(??)幾千年(nián )來一直故意(??)將教師的地位(?)拔高,終于拔到今天這個完全不正確的位置。并且稱做陽光下最光輝的(??)職業。其實說穿了,教師只是一種職業(??),是養家口的一個(gè )途徑,和出租車司機,清潔工沒有本質(zhì )的區別。如(rú(??) )果全天下的教(??)師一個月就拿(ná )兩百塊錢,那倒是可以考慮叫陽光下最光輝的職業(yè(??) )。關鍵是,教師是一個極(??)其簡單的循環(??)性工作,只要教材不改,永遠就是兩三年一個輪回,說來說去一樣的東西(??),連活躍氣氛用的三流笑話都一樣。這(??)點(diǎn )你只要留級一次,恰好又碰到一樣的老(lǎo )師就知道了(le )。甚至連試卷(?)都可以通用,只(??)要前幾屆(jiè )考過的小子嘴緊,數理化英歷地的試卷(juàn )是能用一輩子的(??),還有寒暑假,而且除了打鉤以外沒有(??)什么體力活了,況且每節課都得站著完全不能成為工作辛苦(kǔ )的理由(??),就像出租車司機一定不覺得坐(zuò )著是一種幸福一樣。教師有愧于陽光下(xià )最光輝的職(zhí )業的原因關鍵在(??)于他們除了(le )去(??)食堂打飯(fàn )外很少暴露于陽光下。
我說:只要你能(néng )想出來,沒有配件(?)我們可以幫你定做。
這時候,我中央臺(??)的解說員說:李鐵做得對,李鐵的頭腦還是很冷靜的,他(tā )的大腳解圍(??)故意將球踢出界,為隊員的(de )回防贏得了寶貴的時間。然后又突然冒(mào )出另外一個(gè )聲(??)音說:胡指導說得對(?),中(zhōng )國隊的后(??)場(chǎng )就缺少李鐵這樣能出腳堅決的球員。以為這倆哥兒們貧完了,不想(??)又冒出一個聲音:李鐵不愧是中國(??)隊場上不可或缺的一個球員,他的綽號就是跑不死,他的特點是——說(??)著說著,其他兩個解(jiě )說一起打斷他的話在那兒叫:哎呀!中國(guó )隊漏人了,這個球太(??)可惜了,江津手摸到了(??)皮球,但是還是(?)不能阻止球滾入網窩啊。 -
這時候老槍一拍桌子說:原來是個燈泡廣告(??)。
我說:這車是我朋友的,現在是我的(??),我扔的時候心情有些問題,現在都(dōu )讓你騎兩天了,可以還我了。
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