但是也有大刀破斧的球(qiú )員比如說李鐵,李鐵最近寫了一本書,叫《鐵在燒》,意(yì )思是說我李鐵正在發燒,所以(yǐ )最容(??)易(??)大腦一熱,做(??)出(??)讓(ràng )人驚嘆(??)的(?)事情,所以中國隊的后(hòu )場倒腳一般都是在李鐵那(nà )里結束的。大家傳來傳去,李鐵想,別啊,這樣傳萬一失誤了就是我們后防線的責任啊(ā ),不如直接把球交給前鋒(fēng )線,多干脆,萬一傳準了就是歐式足球啊,就是貝克漢姆啊,于是飛起一腳。又出界。
站在這里,孤單地,像黑(hē(??)i )夜(??)一縷微光,不(??)在(??)乎誰看到我(??)發(?)(fā )亮
中國幾千年來一直故意(yì )將教師的地位拔高,終于拔到今天這個完全不正確的位置。并且稱做陽光下最光輝的職(zhí )業。其實說穿了,教師只(zhī )是一種職業,是養家口的一個途徑,和出租車司機,清潔工沒有本質的區別。如果全天(tiān )下的教師一個月就拿兩百(bǎi )塊錢,那(??)倒(??)是可以考慮(??)叫(??)陽光下(xià )最(??)光(??)輝的職業。關鍵是,教師是一個極其簡單的循環性工作,只要教材不改,永遠就是兩三年一個輪回,說來說(shuō )去一樣的東西,連活躍氣(qì )氛用的三流笑話都一樣。這點你只要留級一次,恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至(zhì )連試卷都可以通用,只要(yào )前幾屆考過的小子嘴(??)緊(??),數理化(huà )英(??)歷(??)地的試卷是(??)能(??)用一輩(bèi )子的,還有寒暑假,而且除了打鉤以外沒有什么體力活了,況且每節課都得站著完全不(bú )能成為工作辛苦的理由,就像出租車司機一定不覺得坐著是一種幸福一樣。教師有愧于陽光下最光輝的職業的原(yuán )因關鍵在于他們除了去食(shí )堂打飯外很少暴露于陽(??)光(??)下。
年(nián )少時(??),我(?)喜歡去游戲(??)中(??)心(xīn )玩賽車游戲。因為那可以不用面對后果,撞車既不會被送進醫院,也不需要金錢賠償。后來長大了,自己駕車外(wài )出,才明白了安全的重要。于是,連玩游戲機都很小心,盡量避免碰到別的車,這樣即(jí )使最刺激的賽車游戲也變(biàn )得乏味直到和她坐上FTO的那夜。
老(lǎo )槍此時(??)說(??)出了我與他(?)交(??)往(wǎng )以來最(??)有(??)文采的一句話:我們(men )是連經驗都沒有,可你怕連精液都沒有了,還算是男人,那我們好歹也算是寫劇本(běn )的吧。
不幸的是,這個時候過來一個比這車還胖的中年男人,見到它像見到兄弟,自言(yán )自語道:這車真胖,像個(gè )饅頭似的。然后叫來營銷人員,問:這車什么價錢?
這(?)時(??)候(hòu ),我中央(?)臺(??)的解說員說(??):(?)李鐵(tiě )做得對,李鐵的頭腦還是很冷靜的,他的大腳解圍故意將(jiāng )球踢出界,為隊員的回防(fáng )贏得了寶貴的時間。然后又突然冒出另外一個聲音說:胡指導說得對,中國隊的后場就(jiù )缺少李鐵這樣能出腳堅決(jué )的球員。以為這倆哥兒們貧完了,不想又冒出一個聲音:(??)李(??)鐵不愧是中(??)國(??)隊場上不可(??)或(??)(huò )缺的一個球(??)員,他的綽號就是跑不死,他的特點是——說(shuō )著說著,其他兩個解說一(yī )起打斷他的話在那兒叫:哎呀!中國隊漏人了,這個球太可惜了,江津手摸到了皮球,但(dàn )是還是不能阻止球滾入網(wǎng )窩啊。 -
我喜歡車有一個很重要的原因是賽車這個東西快就(jiù )是(??)快(?),慢就是慢,不(??)像(??)所謂的(de )文藝(??)圈(??),說人的欣賞水(??)平不一樣,所以不分好壞。其實文(wén )學這個東西好壞一看就能(néng )知道,我認識的一些人遣詞造句都還停留在未成年人階段,愣說是一種風格也沒有辦法(fǎ )。
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