而我(wǒ )所驚奇的是那(nà )幫家伙,什么(me )極速超速(??)超極(jí )速的,居然能(néng )不搞混淆車隊(duì )的名字,認準自己(??)的老大。
后來大年三十的時候,我在上海,一個朋友打電話(??)說在街上開得也不快,但是有一個小賽歐和Z3挑釁,結果司(??)機自己失控撞了護欄。朋友當時語氣顫抖,尤其是他說到(??)那個賽歐從那么寬(??)的(de )四環路上的左(zuǒ )邊護欄彈到右(yòu )邊然后又彈回(huí )來(?)又彈到右邊(biān )總之感覺不像(xiàng )是個車而是個球的時候(??),激動得發誓以后在街上再也不超過一百二十。
我最近過(??)一種特別的生活,到每天基本上只思考一個有價值的問(?)題,這個問題便是今天的晚飯到什么地方去吃比較好一(??)點。基本上我不會吃(??)出(chū )朝陽區。因為(wéi )一些原因,我(wǒ )只能打車去吃(chī )飯,所(??)以極有(yǒu )可能來回車錢(qián )比飯錢多。但是這是一頓極其(??)重要的飯,因為我突然發現最近我一天只吃一頓飯。
中國(??)幾千年來一直故意將教師的地位拔高,終于拔到今天這(??)個完全不正確的位置。并且稱做陽光下最光輝的職業。其(??)實說穿了,教(jiāo )師只(??)是一種職(zhí )業,是養家口(kǒu )的一個途徑,和出租車司機(jī(??) ),清潔工沒有(yǒu )本質的區別。如果全天下的教師一個月就(??)拿兩百塊錢,那倒是可以考慮叫陽光下最光輝的職業。關(??)鍵是,教師是一個極其簡單的循環性工作,只要教材不改(??),永遠就是兩三年一個輪回,說來說去一樣的東西,連活(huó(?) )躍氣氛用的三(sān )流(??)笑話都一樣(yàng )。這點你只要(yào )留級一次,恰(qià )好又碰到一(??)樣(yàng )的老師就知道了。甚至連試卷都可以通用,只要前幾(??)屆考過的小子嘴緊,數理化英歷地的試卷是能用一輩子(??)的,還有寒暑假,而且除了打鉤以外沒有什么體力活了,況(??)且每節課都得站著完全不能成為工作辛苦的理(lǐ )由,就(??)像出租(zū )車司機一(??)定不(bú )覺得坐著是一(yī )種幸福一樣。教師有愧于陽(yáng )光(??)下最光輝的(de )職業的原因關鍵在于他們除了去食堂打飯(??)外很少暴露于陽光下。
不幸的是,開車的人發現了這輛摩(??)托車的存在,一個急剎停在路上。那家伙大難不死,調頭回(??)來指著司機罵:你(??)他媽會不會開車啊。
說(shuō )完覺得自己(??)很(hěn )矛盾,文學這(zhè(??) )樣的東西太復(fù )雜,不暢銷了(le )人家說你寫的(de )東西沒有人(?)看(kàn ),太暢銷了人家說看的人多的不是好東西,中國不在(?)少數的作家專家學者希望我寫的東西再也沒人看,因為(??)他們寫的東西沒有人看,并且有不在少數的研究人員覺(??)得《三重門》是本垃圾(??),理由是像這樣用人物對話(huà )來湊字(??)數的學(xué )生小說兒(??)童文(wén )學沒有文學價(jià )值,雖然我的(de )書往往幾十頁(yè )不(??)出現一句人物對話,要對話起來也不超過五句話。因為我(??)覺得人有的時候說話很沒有意思。
當年春天,時常有沙塵(??)暴來襲,一般是先天氣陰沉,然后開始起風,此時總有一些(??)小資群體仰天說:(??)終于要下雨了。感(gǎn )嘆完畢才發現(xiàn )一嘴巴沙子。我時常(??)在這個(gè )時刻聽見人說(shuō )再也不要呆在(zài )這個地方了(??),而等到夏天南方大水漫天的時候又都表示還是這里好(??),因為沙塵暴死不了人。
當我看見一個地方很窮的時候我(??)會感嘆它很窮而不會去刨根問底翻遍資料去研究它為(??)什么這么窮。因為這(??)不關我事。
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