而那些學文科的,比如什么攝影、導演(yǎn )、古文、文學批評等等(尤其是文學類)學科的人,自豪(háo )地拿出博(??)士甚至還加一個(??)后的文憑的時候(??),并告訴人(rén )們在(??)學校里已經學(xué(?) )了二十年的時候(??),其愚昧的程度不(??)(bú )亞于一個人自豪地(dì )宣稱自己在駕校里已經開了二十年的車。
孩子是一個(gè )很容易對看起來好像知道很多東西的人產生崇拜心理(lǐ )的人,可是能當教師的至少已經是成年人了,相對于(yú )小學(??)的一班處男來說(??),哪怕是一個流氓(??),都能讓這班(bān )處(??)男肅然起敬。所以(??)首先,小學的教師(??)水平往往是比(bǐ(??) )較低的。教師本來(lái )就是一個由低能力學校培訓出來的人,像我上學的時(shí )候,周圍只有成績實在不行,而且完全沒有什么特長(zhǎng ),又不想去當兵,但考大專又嫌難聽的人才選擇了師(shī )范,而在師范里培養出一點真本(??)事,或者又很漂亮(??),或者學習優異的(??)人都不會選擇出(??)來做老師,所以在(??)師(shī )范里又只有(??)成績實(shí )在不行,而且完全沒有特長,又不想去當兵,嫌失業(yè )太難聽的人選擇了做教師。所以可想教師的本事能有(yǒu )多大。
第一是善于打邊路。而且是太善于了,往往中(zhōng )間一個對方的人沒有,我們也要往邊上擠,恨不(??)能十(shí )一個人全(??)在邊線上站成一(??)隊。而且中國隊的(??)邊路打得(dé )太揪(??)心了,球常常(cháng )就(??)是壓在邊線上滾,裁判和邊裁看得眼珠子都要彈出(chū )來了,球就是不出界,終于在經過了漫長的拼腳和拉(lā )扯以后,把那個在邊路糾纏我們的家伙過掉,前面一(yī )片寬廣,然后那哥兒們悶頭一帶,出界。
這些事情終(zhōng )于(??)引起學校注意,經(??)過一個禮拜的調(?)查,將正臥床不(bú(??) )起的老夏開除。
此(??)(cǐ )人興沖沖趕到(??),看見我的新車以后大為失望,說:不(bú )仍舊是原來那個嘛。
自從認識那個姑娘以后我再也沒(méi )看談話節目。
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