学生强伦女教师2劇情簡介
陳天豪擺動著自(??)己唯一的纖毛繼續(xù)在黑暗的深海(??)水域中游蕩著，速度好慢啊，好像都(??)沒有移動多少位置一樣。感覺過了(??)很長一段時間了，悲催的陳天豪還(??)是沒有遇到一個可以進食的東西(??)。
那(nà )個細(xì )胞被(bèi )尖刺(cì )捅了(le )一下(xià )，終(zhōng )于沒有再向前逃脫了。
在游了好一會，終于繞道了那個家伙的后面，陳天豪調(diào)整好自己(??)的的尖刺，立馬加速向細胞刺去，不(??)知道是那家伙忙著吃周圍的有機(??)碎片，懶得管陳天豪，還是因為自身(??)的感知范圍太低沒有感受到陳天(?)豪的動作。
怎樣找?guī)讉€細胞來擊殺(??)(shā )它呢(ne )？或(huò )許剛(gāng )剛在(zài )一起(qǐ )的獨角細胞能夠幫到忙，陳天豪嘗試著利用意識去呼喚逃(?)離得并不遠的獨角細胞。
四個毒液(??)細胞排成了一個三角陣型，陳天豪(??)作為頭領(lǐng)在前面帶路，后面跟隨著(??)的是另外三個毒液細胞。
陳天豪擺(??)動著自己唯一的纖毛繼續(xù)在黑暗(??)的深海水域中游蕩著，速度好慢(mà(??)n )啊，好像(xiàng )都沒(méi )有移(yí )動多(duō )少位置一樣。感覺過了很長一段時間了，悲催的陳天豪還是沒有(??)遇到一個可以進食的東西。
也不知(??)道什么時候才能夠回去真正的地(??)球，陳天豪心里默念道：地球，星球(?)的名字叫地球。以后真的發(fā)展到那(??)么高的階段的時候，我就是地球人(??)了。
消耗營養(yǎng)值一點，剩余(yú )營養(yǎng)(yǎng )值為(wéi )0。請(qǐng )及時(shí )吸收營養(yǎng)，否則將扣除生命值。
經(jīng)過一段時間的恢復(fù)，陳天豪感覺到自己的意(??)識已經(jīng)比較清醒了，他扯開嗓子喊(??)道：有沒有人啊，放我出去？企圖(?)利用自己的聲音來吸引一些可能(?)存在的人，但是不管他如何的大聲(??)呼叫，始終沒有任何人出現(xiàn)。
那么我(??)進入編輯(jí )空間(jiān )之前(qián )，獲(huò )得了(le )一個(gè )新的DNA組件，那個組件應(yīng)該是跟進化有關(guān)吧？陳天豪根據(jù)描述猜測道。
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